Datos Personales:
Apellido y Nombre: Scilingo Carla Cecilia.
Fecha de Nacimiento: 04-01-84.
D.N.I: 30.538.364
Dirección: Francisco Muñiz 200 ( Dpto, “D” Planta Baja, Cuerpo 1).
Localidad: Río Cuarto. C.P 5.800
Provincia de Córdoba.
Dirección de consultorio: Constitución 950 frente al teatro 2do piso. Of 4.
Teléfono: -fijo; 0358- 4780134
-celular; 0358-154309604
Edad: 24 años.
Estado Civil: soltera.
Nacionalidad: Argentina.
Terciario incompleto: Estudiante de la carrera de “Profesorado de Psicología”. Instituto Superior “Ramón Menéndez Pidal”.
Universitario Completo:
“Licenciada en Psicopedagogía”. U.N.R.C. M.P 22-24-58.
Participante en congresos nacionales e internacionales de educación neurología y juego:
1- 4° Congreso nacional De Educación La Escuela Por Dentro “Aprendizaje diversidad y
practica pedagógica: innovaciones y propuestas” Río Cuarto. Vecinal Fénix.
2- Universidad Nacional De Córdoba. “ Séptimas Jornadas Nacionales de Cátedras de Neurociencias y Primeras jornadas Regionales de Investigación en Neuropsicología” Temas de Actualidad en Neurociencias y su impacto en la salud y la educación.
3- Universidad Nacional de Río Cuarto. 1º Congreso Nacional de Producción y Reflexión sobre Educación. 2002.
Investigación en representaciones de los adolescentes del ultimo curso de la enseñanza media, respecto a la universidad, U.N.R.C.
Conocimiento en informática: Word, Exel, Internet.
Experiencias Laborales:
Investigación en equipos de salud sobre estrés en adolescentes y su relación con los problemas de aprendizaje.
Formulación de proyectos sobre planeamiento institucional en instituciones educativas y en salud. U.N.R.C.
Orientación vocacional. asistencia individual y planificación de procesos sistemáticos.
Prácticas Psicopedagógicas clínicas en salud: Dispensario Nº 13, Calle Mosart Banda Norte. Río Cuarto.
Trabajo Psicopegagógico y apoyo escolar en el Barrio Alverdi (Obrero) . Calle Yapeyú y Cata marca.
Incumbencias del Titulo:
Área Docente:
Habilitan te: - Formación Ética y Ciudadana.
- Psicología.
Supletorio: - Filosofía.
- Sociología.
Área preventiva:
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje y sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas las etapas evolutivas, en el ámbito de la educación y la salud mental.
Realizar acciones que posibilita la detección de perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características evolutivas y socioculturales del sujeto en situación de aprendizaje.
participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
orientar a cerca de las adecuaciones metodológicas acordes a las características bio-psico-socio-cultural de individuos y grupos.
Área Asistencial:
Realizar diagnostico de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos de evolución.
Implementar sobre la base del diagnostico, estrategias especificas tratamiento, orientación derivación destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
Área de Investigación:
Realizar estudios e investigaciones referidos al que hacer educacional y de la salud, en relación a los procesos de aprendizaje y a los métodos y técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.
Actividades interdisciplinarias:
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección,ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en áreas de la educación y la salud.
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